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员工天地
三位老师
发布时间:2017/7/4 11:45:33 来源:本站 浏览次数:4069次


未曾想,有一天会喜欢上写作,喜欢上阅读。而这所有的一切,源于求学生涯中遇到的三位老师。准确地说,是三位语文老师。

第一位是初中的语文老师,赵老师。赵老师从事语文教学多年,经验丰富,要求也极严,讲起课来表情庄重、严肃,也因为这个缘故,班里很多人都有点怕他,但是这并不影响老师在大家心中的地位。班里同学都亲切地称他为赵Sir。赵老师讲课,不局限于某篇课文,而是挑最具代表性的课文出来讲,然后增加一定的课外阅读训练。除了课本,文学常识也是课堂学习内容之一。老师给我们讲李杜、范仲淹、马致远,罗贯中、曹雪芹、鲁迅,还有川端康成、泰戈尔、普希金、茨威格、莫泊桑、雪莱、杰克.伦敦,等等。这也是语文课最喜欢的内容之一。至今还记得,第一节语文课,老师给我们提了两点要求:每个人至少准备两本笔记本,一本记你们必须记住的,比如文学常识;另外一本,记你们必须要学会的,具体一点,就是如何写作,如何做题……毕业时留下了厚厚的四本笔记,全部都是课堂笔记。关于写作,老师说,写作要融入真情实感,要着眼于生活细节;标题上也要下功夫,能吸引人、不脱离文章的标题才是一个好的标题。

第二位老师是高一的语文老师,屠老师。一直记着屠老师说的一句话:17岁,是写诗的年纪!屠老师鼓励我们写作、也鼓励我们阅读,阅读中国古典文学名著、外国作家的作品,等等。屠老师,保山人,习惯用一口地道的“保普”讲课。老师常说的一句话,写东西,不管是写一篇文章,还是写一首诗,要学着“炼字”,找到最合适文字传达最准确的意思。老师给我们讲“推敲”的故事,到底是“僧推月下门”好,还是“僧敲月下门”好,他让我们自己体会。老师还给我们讲《钗头凤》,讲陆游、唐婉的爱情悲剧。受老师的感染,那时年少无知的我们,竟想着要把整篇《孔雀东南飞》背下来,可是直到高三毕业,也没有背完。

第三位老师是高三的语文老师,王老师。王老师天津人,上课之余,还教我们讲天津话。高三,总伴随着考不完的试。因此,王老师的语文课也多结合高考。每次考试结束,她都把写得好的文章记下来,课堂上请同学上讲台当众朗读。文言、白话都有(体裁都是议论文),这也是老师一直跟我们强调的一点——新意!写文章要有新意,不要局限于语言、文体。老师说,写文章,要言之有物,选取的材料不能脱离你所要表达的思想;写议论文,可以充分地用典故,圣贤的话最具说服力!

有些影响是会伴随一生的,尽管在多年之后,走上了一条完全在意料之外的道路,老师们的谆谆教诲,还是会在耳畔回响。感谢老师,你们是我人生路上的引路人!感谢汶中、八中给我的三年!

(作者:八建科技 胡建平)


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